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虛擬仿真實驗教學中心建設分享【東南大學】
《教育信息化十年發展規劃(2011-2020)》政策出臺后,根據其工作目標(遴選和開發1500套虛擬仿真實訓實驗系統,建設各級各類優質數字教育資源),全國范圍內各個高校都展開了積極的建設熱潮,下面就看看那些已經申報成功院校的建設成果吧。本期分享的是東南大學機電綜合虛擬仿真實驗教學中心。
傳統汽修實訓教學中面臨很多問題:
學生健康防護意識淡薄;
實訓設備昂貴,易損壞;
受實訓設備數量限制,學生參與度不高;
汽修流程耗時長,耗費學時多;
汽修理論和教學體系相對滯后,且實訓設備陳舊落后,無法與時俱進,導致學生進入企業后發現所學知識與實際工作需要嚴重脫節等等。
為解決上述問題,充分發揮信息技術在教育教學中的優勢,職業教育團隊研發了“汽修VR仿真實訓系統”。
中心情況:
中心依照“統籌規劃、突出重點、共享資源、提高效益”的指導思想,針對實際課堂教學與實驗過程中存在真實實驗平臺無法開展的、復雜性大、成本高、存在潛在危險的實驗內容,利用專業的仿真軟件以及自制的虛擬仿真實驗交互設備,基于網絡云計算以及信息化平臺構建具有高度真實感和精確性虛擬仿真實驗教學平臺,構建了面向全校機電專業類的立體化、多層次的虛擬仿真實驗平臺。
整個實驗教學平臺分為三個層次:
1)機電基礎課虛擬仿真教學平臺;
2)機電專業設計與應用虛擬仿真教學平臺;
3)機電工程訓練與綜合實驗虛擬仿真教學平臺。
一、中心特色與創新:
1)虛擬仿真中心的教學體系具有分層次、有重點發展的特點。
2)學校統一規劃,多學科交叉,模塊化配置。既實現了全校優質虛擬仿真教學資源充分共享,又能滿足學生個性化培養的要求。
3)利用科研成果轉化和專業學科優勢,設計和開發了一大批具有知識產權的虛擬實驗項目和實驗設備200多項,為學生提供貫穿設計、選型、加工、控制全過程的工程化訓練實踐平臺。
二、虛擬實驗教學情況:
1、基礎教學仿真實驗
*大學物理仿真實驗
*電工電子實踐仿真實驗
*信號與系統虛擬仿真
*自動控制原理仿真實驗
*計算機組成原理仿真實驗
2、專業設計與仿真實驗
2.1 EDA類仿真與實驗:
*電子電路設計與仿真
*MEMS設計與仿真
*現代電機學虛擬仿真分析
*電力電子原理與系統虛擬仿真
2.2 CAD/CAM類仿真
*機械設計CAD虛擬仿真
*數控機床的編程控制與仿真及CNC設計制造
2.3測量與控制類仿真實驗
*虛擬儀器及遠程測控系統實驗
*虛擬現實技術及臨場感交互技術課程
*機器人設計與運動控制仿真
3、綜合工程訓練與設計
*火電機組運行虛擬仿真系統
*智能電網虛擬仿真系統
*遠程測控與傳感網絡系統設計與仿真
*遙操作臨場感機器人系統
*汽車安全及智能交通系統仿真
*機器人綜合控制與仿真比賽
以上就是100唯爾(100vr.com)小編為您介紹的關于虛擬仿真實驗教學中心建設的知識技巧了,學習以上的虛擬仿真實驗教學中心建設分享【東南大學】知識,對于虛擬仿真實驗教學中心建設的幫助都是非常大的,這也是新手學習職教新聞所需要注意的地方。如果使用100唯爾還有什么問題可以點擊右側人工服務,我們會有專業的人士來為您解答。
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