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曹衛(wèi)星常委:加快職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)的四點(diǎn)建議,對(duì)新時(shí)代的職業(yè)教育加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng),促進(jìn)職教與普教協(xié)同發(fā)展
曹衛(wèi)星常委:加快職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè),對(duì)新時(shí)代的職業(yè)教育加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng),促進(jìn)職教與普教協(xié)同發(fā)展
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型,對(duì)于職業(yè)技能人才的需求發(fā)生大的改變,職業(yè)教育系統(tǒng)發(fā)揮的作用越來越重要,同時(shí)2019年國(guó)務(wù)院也出臺(tái)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展給予大力加持。但是目前職業(yè)教育仍然存在很大的發(fā)展瓶頸,對(duì)于改善目前職業(yè)教育存在的問題,兩會(huì)期間代表各抒己見,曝光度非常高,今天一起來我們看看曹衛(wèi)星常委有什么好的建議。
“當(dāng)前,職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),辦學(xué)條件較差,吸引力不夠強(qiáng),體質(zhì)機(jī)制有待完善。”全國(guó)政協(xié)常委、民盟中央副主席曹衛(wèi)星如是表示。
為此,曹衛(wèi)星建議:首先,加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng),促進(jìn)職教與普教協(xié)同發(fā)展。把發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn)擺到建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、保障改善民生的大格局中謀劃,推動(dòng)職業(yè)教育和培訓(xùn)與人口分布相適應(yīng)、與主體功能區(qū)相匹配、與產(chǎn)業(yè)園區(qū)相對(duì)接,促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育雙向溝通。其次,注重政策激勵(lì),推動(dòng)職教與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。制定《職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》,支持建設(shè)一批緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)的中高職院校和示范專業(yè),鼓勵(lì)發(fā)展一批產(chǎn)教融合型企業(yè)。
再次,加大財(cái)政投入,保障職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。著力提高職業(yè)教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),中職學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到高職院校標(biāo)準(zhǔn)的80%,高職院校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)接近本科院校標(biāo)準(zhǔn);盡快落實(shí)從失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余中拿出1000億元,用于支持企業(yè)和職業(yè)院校合作進(jìn)行職工技能提升、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn);探索構(gòu)建民辦公助制度,以生均補(bǔ)助的方式,支持民辦職業(yè)院校。
第四,深化內(nèi)涵建設(shè),提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)要重點(diǎn)在教師、教材、教法“三教”上下功夫,建立校企人才雙向交流培養(yǎng)機(jī)制,解決教材陳舊老化的問題,解決教法“理論灌輸多、實(shí)操實(shí)訓(xùn)少”的問題,強(qiáng)化教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相融合的教學(xué)方式,建立現(xiàn)代學(xué)徒制及實(shí)訓(xùn)成果學(xué)分認(rèn)證和1+X證書制度。
最后,搭建立交通道,拓展學(xué)業(yè)上升發(fā)展空間。擴(kuò)大職業(yè)院校招生自主權(quán),鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員等報(bào)考;系統(tǒng)推進(jìn)從中職、專科、本科到專業(yè)學(xué)位研究生的貫通培養(yǎng);統(tǒng)籌優(yōu)化中職與普高招生的比例、本科與高職招生的比例、高職招收中職生與招收普高生的比例。
(2020-05-27期25版)
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